Responsable des programmes depuis 1990
Irène a développé son expérience de professeur dans les écoles et institutions Steiner-Waldorf depuis 1975 comme professeur titulaire à l’élémentaire, comme professeur de Lettres, Philosophie et Histoire au secondaire, comme professeur formateur et conseillère pédagogique dans différents centres de formation, en France, au Québec, en Suisse et aux États Unis. Elle a fait des études de philosophie à l’université de Paris-Sorbonne (License et Maîtrise en philosophie comparée Orient-Occident), complété la formation en pédagogie Steiner-Waldorf également à Paris, puis un bac en éducation, à l’Université de Montréal, enfin un doctorat en Philosophie de l’Éducation sous la direction du Professeur Jean François Malherbe, à l’Université Laval et Sherbrooke au Québec. De 2004 à 2014 elle était Program Director à Rudolf Steiner College dont sept années comme responsable du campus de San Francisco. Ses thèmes de recherche concernent les fondements épistémologiques de la pédagogie Steiner-Waldorf et le développement des facultés du professeur. Le titre de sa thèse doctorale: Connaissance et liberté dans la philosophie de l’éducation de Rudolf Steiner.
Irène Morzadec-François, PH.D. Program Director
Irène has developed her experience in Waldorf pedagogy since 1975, teaching at different levels, as a class teacher, a high school teacher in Literature, Philosophy, Esthetic and History, as a mentor and a teacher trainer, in different countries throughout Europe and North America. Trained in Steiner-Waldorf Pedagogy near Paris, she studied also Philosophy at the university of Paris-Sorbonne (BA and MA in East-West comparative philosophy); Education and Philosophy of Education at the University of Montreal, Canada (BA in Education) and finally she has completed her doctorate in Philosophy of Education under the direction of the Professor and philosopher Jean-François Malherbe at Université de Sherbrooke and Université Laval de Québec. From 2004 through 2014 she was Program Director at Rudolf Steiner College, the seven last years as director of the campus of San Francisco. Her main themes of researches are related to the question of the epistemological foundations of Steiner-Waldorf pedagogy and to the development of the faculties of the teacher. The title of her doctoral dissertation: Knowledge and Freedom in the Philosophy of Education of Rudolf Steiner.